Развесьте плакат в кабинете - ученики привыкнут пользоваться английским прямо во время урока, а не только в упражнениях.
Плакат · A1
Classroom Phrases
| English | Перевод |
|---|---|
| May I come in? | Можно войти? |
| Can I go to the toilet? | Можно выйти в туалет? |
| I don't understand. | Я не понимаю. |
| Can you repeat that, please? | Повторите, пожалуйста. |
| How do you spell it? | Как это пишется? |
| What does it mean? | Что это значит? |
| I have a question. | У меня есть вопрос. |
| Can I borrow a pen? | Можно взять ручку? |
| I have finished. | Я закончил(а). |
| Whose turn is it? | Чья очередь? |
| It's my turn. | Моя очередь. |
| I'm sorry, I'm late. | Извините за опоздание. |
| Can we work in pairs? | Можно поработать в парах? |
| Can you help me, please? | Помогите мне, пожалуйста. |
| I forgot my book. | Я забыл(а) учебник. |
| See you next lesson! | До встречи на следующем уроке! |
| Well done! | Молодец! |
| Open your books, please. | Откройте учебники, пожалуйста. |
little-english.ru · Дидактические материалы для педагогов
Как ввести фразы на уроке
Фразы работают только тогда, когда ими реально пользуются. Договоритесь с классом: просьбы на уроке звучат только по-английски, а плакат висит рядом, чтобы можно было подсмотреть. Уже через несколько недель May I come in? и How do you spell it? станут привычными.
Идеи для урока
- Вводите по 3-4 фразы в неделю и отмечайте на плакате уже выученные.
- Разыгрывайте короткие сценки: опоздание, просьба повторить, вопрос о значении слова.
- Хвалите за использование фраз - детям важно видеть, что английский «работает».
