Класс: 4
Тема урока: School Objects (Школьные принадлежности)
Тип урока: комбинированный

Цели и задачи урока

  • Обучающая: закрепить названия школьных принадлежностей и конструкцию Have you got a...?
  • Развивающая: развивать диалогическую речь через ролевую игру "В магазине канцтоваров".
  • Воспитательная: воспитывать аккуратное отношение к школьным вещам.

Планируемые результаты

  • Личностные: ответственное отношение к учебным принадлежностям.
  • Метапредметные: умение вести диалог "продавец - покупатель".
  • Предметные: ученик называет 8-10 школьных предметов и спрашивает/отвечает Have you got...?

Оборудование

Настоящие школьные принадлежности из портфелей учеников, при необходимости кроссворд «School Objects» для закрепления в конце урока.

Ход урока

1. Организационный момент (2 мин)

Учитель: Good morning! Open your pencil cases, please! (Откройте пеналы, пожалуйста!)

2. Речевая разминка (3 мин)

Учитель показывает предметы из своего портфеля, дети называют известные слова.

3. Введение новой лексики (8 мин)

Вводятся слова: pen, pencil, ruler, rubber, book, bag, pencil case, notebook. Отрабатывается вопрос-ответ: Have you got a ruler? - Yes, I have. / No, I haven't.

4. Физкультминутка (2 мин)

Pick up your pen, (берём ручку)
Put it down again, (кладём обратно)
Open your book, (открываем книгу)
Close it - and then! (закрываем)
Stand up, sit down, (встаём, садимся)
Turn all around! (поворачиваемся)

5. Первичное закрепление (7 мин)

Работа в парах: ученики по очереди достают предмет из портфеля и спрашивают друг друга Have you got a...?, сверяя ответы с реальными предметами.

6. Ролевая игра "В магазине канцтоваров" (8 мин)

Класс делится на "продавцов" и "покупателей": Can I help you? - Yes, I need a pencil, please. - Here you are. - Thank you.

7. Рефлексия (2 мин)

Ученики называют школьный предмет, без которого им сложнее всего обойтись на уроках, и почему (можно на русском).

8. Домашнее задание

Составить список из 5 школьных принадлежностей в своём портфеле на английском языке.

9. Итог урока

Учитель хвалит класс, при наличии времени решают несколько слов из кроссворда «School Objects» вместе.