Возрастная группа: старшая/подготовительная группа детского сада (5-6 лет)
Тема занятия: Toys (Игрушки)
Вид занятия: игровое занятие
Цели и задачи занятия
- Обучающая: познакомить детей с названиями 6-8 игрушек на английском языке.
- Развивающая: развивать память и внимание через игру "Что пропало?".
- Воспитательная: воспитывать бережное отношение к игрушкам, умение делиться.
Оборудование
Флэшкарты «Toys» или настоящие игрушки из группы: мяч, кубики, машинка, мишка, кукла, юла.
Ход занятия
1. Организационный момент (2 мин)
Воспитатель показывает мешочек с игрушками: Look! I have a toy bag! (Посмотрите! У меня есть мешок с игрушками!)
2. Введение новой лексики (7 мин)
Воспитатель по очереди достаёт игрушки из мешка и называет: ball, blocks, car, bear, doll, drum. Дети хором повторяют и трогают игрушку.
3. Игра "Волшебный мешочек" (6 мин)
Дети по очереди на ощупь угадывают игрушку в мешочке и называют её по-английски, затем достают и показывают всем.
4. Физкультминутка (3 мин)
Bounce the ball, one, two, three, (имитируем удары мячом об пол)
Drive the car, look at me, (крутим воображаемый руль)
Hug the bear, nice and tight, (обнимаем себя)
Then sit down, that's just right! (садимся)
5. Игра "Что пропало?" (6 мин)
Несколько игрушек выкладывают перед детьми, дети закрывают глаза, воспитатель прячет одну игрушку. Дети должны угадать и назвать, какой игрушки не хватает.
6. Рефлексия (2 мин)
Воспитатель показывает игрушку, дети хором называют её - "проверка на скорость".
7. Итог занятия
Воспитатель хвалит детей за хорошую память, предлагает дома назвать родителям 3 игрушки на английском.